從撰寫一份報告開始談起……
進入大學，上課學習的目的不再只是為了考試成績，老師的授課方式也會與高中職老師不同。在大學，老師們不會以時時耳提面命、處處緊迫盯人的方法授課，而是大多以提點的方式給予學生多面向思考。除了考試可以直接知道學生的學習成效，讓學生繳交作業、完成一份報告亦是檢視學習成果途徑。
學生面對老師派發的作業或報告，剛開始可能茫茫然不知該如何下手，當然，現在網路發達，只要動動手指頭把想到的字詞放進去 Yahoo或 Google，自然會出現成千上萬筆資料讓你複製與貼上。可是，這樣的報告內容，品質不會太好，甚至很容易讓老師發現是抄襲自網路上的訊息。那麼，究竟該怎麼做才能讓你的報告內容既是在你能負擔的圍範內完成，又能讓老師認為是品質不錯的呢？