我和書有個約會–Blind Date with a Book
書店買書或圖書館找書，大多是在已知的條件下進行，比如已知書名、已知作者、已知需求。隨性一點的就是在書海中逐一檢視推薦者或出版者的說明而挑選。假如，去除這些條件，只憑著一個詞、一句話或是推薦者不透露任何相關字詞的說明，你會買/借這本書嗎？這就是「盲書」。
「盲書」這個創意點子，據說來自澳洲的伊莉莎白二手書店，以牛皮紙包覆、麻繩綑綁書本，不標註書名及作者，只寫上一系列關鍵字詞，讓讀者發揮想像自行拼湊。2019年，悅知文化推出的「覆面書」出現在誠品書店，悅知文化透露，這些覆面書以不透光的紙張手工包裝，沒有書名、也沒有作者姓名、更不見傳統的宣傳文案，唯一線索是半張 A4大、由編輯手寫的推薦文，並署名編輯真實姓名，再以紙膠帶黏貼於正面，希望讀者能因此慧眼購書。(中央社)
這種看不到圖書基本資料的風潮延伸到學校圖書館，許多學校圖書館跟著舉辦盲書活動。崑山圖書館第一次在 2019年的世界閱讀日(四月23日)舉辦為期一週的盲書閱讀體驗活動。為了吸引教職員工生參與，隨機在書本中夾入獎品兌換券；寄回讀後感還可領取禮券。推薦文除了邀請校內行政一級主管挑書撰寫，館員亦加入撰寫行列。
圖書館利用首頁、社群網站、海報等宣傳新活動，也在不定期不定點出没的行動書車加入少量的盲書體驗。
2020年的盲書活動，先從「推薦」開始！這次的活動，圖書館邀請全校師生推薦值得閱讀的圖書做為盲書體驗活動用書，數量不足的部份再由館員補充。由於COVID-19疫情影響，進入密閉圖書館的意願較低，盲書體驗借出的速度比 2019年來得慢。
2020年盲書閱讀體驗宣傳海報
連續兩年的觀察，師生對於「盲書」均有極大的興趣，進到圖書館後大多會先到體驗區觀看海報內容，偶爾館員或工讀生在一旁給予更多說明，鼓動師生仔細閱讀書本上的推薦詞語並借出圖書。
盲書活動可以列入圖書館的常態活動之一，不過，圖書館方面仍必須思考是否能夠再增加延伸的附加價值，改變圖書館給人的刻板印象。
延伸閱讀
